segunda-feira, 26 de maio de 2008

Programa de aulas 2º bimestre

Roteiro de aulas para a 7ª série

2º bimestre


1º tema: Revolução Francesa

Aula 1: expositiva.


Aula 2: leitura dos textos das páginas 90-93.




França enterra o coração do menino Luis XVII (pág. 90-91). Notar que o texto chama a atenção para a violência na “França Revolucionária” e busca despertar a seguinte questão: Qual era a situação política da França no final do século XVIII, para que as pessoas da família real fossem perseguidas com tanta violência?




A França pré-revolucionária (pág. 92-93). Texto busca traçar um panorama mais geral da sociedade francesa antes da revolução. É imprescindível a compreensão do que são os primeiro, segundo e terceiro estados.


Aula 3: texto 1 (na lousa)


Aula 4: leitura dos textos das páginas 94 e 95.




O contexto econômico (pág. 94). O texto busca chamar a atenção para o descontentamento dos mais pobres, que passavam fome, com a nobreza, que gastava mais do que arrecadava. A reação aristocrática e a reunião dos Estados Gerais (pág. 94). Nesse texto, ficam demonstrados os conflitos de interesses entre os nobres e os plebeus. É também possível ter uma idéia do mundo político Francês, no século XVIII.




O terceiro estado rebela-se (pág. 95). O terceiro estado luta pelo voto por cabeça, ao invés do voto por ordem.


Aula 5: leitura do texto das páginas 96-97.




“É uma revolta?” “Não majestade, é uma revolução!”(pág.96). Esse texto é uma grande oportunidade para se levantar a questão sobre o quê é uma revolução. Note que a Revolução Francesa foi uma revolução burguesa que tomou caráter popular.


Aula 6: texto 2 (na lousa)


Aula 7: leitura e discussão sobre o texto da página 101.




O Regime do Terror (pág. 101). O regime imposto pelos jacobinos foi um período em que os representantes do terceiro estado assumiram o poder. Foi um período de extrema violência, na França.


Aula 8: expositiva.

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