Roteiro de aulas para a 7ª série
2º bimestre
1º tema: Revolução Francesa
2º bimestre
1º tema: Revolução Francesa

Aula 1: expositiva.
Aula 2: leitura dos textos das páginas 90-93.

França enterra o coração do menino Luis XVII (pág. 90-91). Notar que o texto chama a atenção para a violência na “França Revolucionária” e busca despertar a seguinte questão: Qual era a situação política da França no final do século XVIII, para que as pessoas da família real fossem perseguidas com tanta violência?
A França pré-revolucionária (pág. 92-93). Texto busca traçar um panorama mais geral da sociedade francesa antes da revolução. É imprescindível a compreensão do que são os primeiro, segundo e terceiro estados.
Aula 3: texto 1 (na lousa)
Aula 4: leitura dos textos das páginas 94 e 95.
Aula 3: texto 1 (na lousa)
Aula 4: leitura dos textos das páginas 94 e 95.
O contexto econômico (pág. 94). O texto busca chamar a atenção para o descontentamento dos mais pobres, que passavam fome, com a nobreza, que gastava mais do que arrecadava. A reação aristocrática e a reunião dos Estados Gerais (pág. 94). Nesse texto, ficam demonstrados os conflitos de interesses entre os nobres e os plebeus. É também possível ter uma idéia do mundo político Francês, no século XVIII.
O terceiro estado rebela-se (pág. 95). O terceiro estado luta pelo voto por cabeça, ao invés do voto por ordem.
Aula 5: leitura do texto das páginas 96-97.
Aula 5: leitura do texto das páginas 96-97.
“É uma revolta?” “Não majestade, é uma revolução!”(pág.96). Esse texto é uma grande oportunidade para se levantar a questão sobre o quê é uma revolução. Note que a Revolução Francesa foi uma revolução burguesa que tomou caráter popular.
Aula 6: texto 2 (na lousa)
Aula 7: leitura e discussão sobre o texto da página 101.
Aula 6: texto 2 (na lousa)
Aula 7: leitura e discussão sobre o texto da página 101.

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